Siva

Video ini membahas konsep analogi matematis yang berbeda dengan analogi verbal, di mana perumpamaan dibuat menggunakan angka. Pola penambahan digunakan dalam menganalisis soal analogi matematis, seperti contoh penjumlahan huruf dan pengalihan ke angka. Selain itu, konsep segitiga juga sering muncul dalam soal-soal analogi matematis dengan variasi pola yang berbeda. Terdapat pula contoh pola operasi matematika seperti perkalian dan pengurangan yang harus dikenali untuk menyelesaikan soal. Dengan pemahaman pola-pola tersebut, penyelesaian soal-soal analogi matematis dapat dilakukan secara efektif.

Analogi verbal itu kan meminta kita untuk membuat perumpamaan dengan kata-kata, gitu ya.

Berbeda dengan analogi matematis, di mana kita harus membuat perumpamaan dengan menggunakan angka.

Tapi sekali lagi, disclaimer, konsep analogi seperti ini bukan sesuatu yang pasti.

Ada banyak sekali variasi soal, dan jangan lupa untuk perbanyak latihan soal.

Oke, yang pertama, ini mirip kayak analogi verbal yang tadi ya,

di mana A itu dimisalkan menjadi X, dan Z dimisalkan menjadi Y.

Nah, karena ini adalah analogi matematis, berarti coba kita misalkan ini dengan suatu angka, gitu ya.

Kita tahu bahwa A adalah angka pertama, huruf pertama dalam alfabet.

Lalu C adalah huruf kedua, dan E adalah huruf kelima.

Lalu B adalah huruf kedua, A huruf ke satu, dan D adalah huruf keempat.

Dari sini sebetulnya polanya cukup terlihat ya, bahwa ini adalah penambahan.

Jadi, satu ditambah dua adalah tiga, dan tiga ditambah lima adalah delapan.

Lalu, dua ditambah satu adalah tiga, dan tiga ditambah empat adalah tujuh.

Oke, berarti ini sama nih, C adalah huruf ketiga, lalu A adalah huruf pertama,

dan F adalah huruf keenam, sehingga tiga ditambah satu adalah empat, dan empat ditambah enam adalah sepuluh.

Oke, selanjutnya adalah konsep segitiga seperti ini.

Ini cukup familiar juga ya untuk kita lihat di soal-soal psikotes ataupun soal-soal analogi matematis.

Nah, tentu saja mengerjakan soal seperti ini akan ada banyak sekali variasi.

Jadi, coba kita lihat dulu gimana contoh variasinya.

Di sini diketahui bahwa angka tengahnya atau hasil lahirnya adalah sembilan.

Sehingga kalau misalnya, hmm, tiga dikali empat kan dua belas.

Dua belas dikurang dua belas, nol, bukan sembilan doang tentunya ya.

Kalau misalnya dua belas dibagi empat adalah tiga, dan tiga dikali tiga adalah sembilan.

Dua puluh dibagi dua adalah sepuluh, dan sepuluh dikali lima adalah lima puluh.

Sehingga jawaban atau angka tengahnya adalah lima puluh.

Tapi tentunya ini akan ada banyak sekali kombinasi ya, dan ini hanya contoh saja.

Lalu, yang terakhir ada A, tengah-tengahnya ada Y, dan ada B.

Wah, ini maksudnya gimana? Kita apain gitu ya?

Nah, yang pertama kita harus lihat dulu bahwa yang dalam kurung ini maksudnya adalah hasilnya.

kalau operasinya kita lakukan dengan misal tujuh dikali empat, dua puluh delapan, lalu dua puluh delapan dikurang tiga itu minus lima.

Apakah ini sama? Sembilan dikali lima, empat puluh lima.

Tapi empat puluh lima dikurang lima puluh enam bukan minus lima ya, berarti bukan seperti itu cara mengerjakannya.

Contoh lagi misalnya kita kurang gitu, tujuh dikurang empat, tiga, lalu tiga dikali sebelas, tiga puluh tiga.

Tapi sembilan dikurang lima kan empat, empat dikali sebelas bukan lima puluh enam.

Nah, misal kita pakai konsep kuadrat gitu ya, tujuh kuadrat kan empat puluh sembilan, lalu empat kuadrat itu enam belas.

Kuatratnya tepat, empat puluh sembilan dikurang enam belas adalah tiga puluh tiga.

Bagaimana dengan yang kedua? Sembilan kuadrat sama dengan delapan puluh satu, dan lima kuadrat sama dengan dua puluh lima.

Sehingga delapan puluh satu dikurang dua puluh lima adalah lima puluh enam.

Berarti polanya A kuadrat min B kuadrat gitu ya.

Sehingga kalau misalnya kita mau ngerjakan yang ini, sepuluh kuadrat dikurang enam kuadrat sama dengan seratus dikurang tiga puluh enam sama dengan enam puluh empat.